Istoria instituției
Instituția Publică Liceul Teoretic „ Petru Rareș ” municipiul Soroca, Republica Moldova
Încercăm să coborâm cu gândul spre începuturi, măcar până unde ne permit vechile hrisoave. Soroca a tras brazde adânci pe ogorul istoriei noastre, este un sanctuar al memoriei neamului. Fiindcă pietrele din zidurile cetății, construită de Petru Rareș, patronul spiritual al instituției noastre, păstrează nu numai amprentele durerilor, dar și ale faptelor de demnitate și glorie a înaintașilor. Soroca e un altar al luminii, credinței, un centru al muzicii, culturii, tradițiilor milenare, dar și un centru al cărturăriei.
Istoria Instituției Publice Liceul Teoretic „ Petru Rareș ” este un drum lung, coerent și bine conturat. Fiecare perioadă a adus schimbări reale, profesori dedicați și rezultate care au consolidat reputația instituției. Identitatea sa actuală este rezultatul unui efort constant, început în anul 1944, primul director Vasile Coren. Timp de 82 de ani s-au perindat la conducerea școlii 13 directori. Perioada directorului Ana Bejan ( 1987-1991 ) este marcată de programe metodice puternice. Profesorii adoptă tehnici moderne de predare, se inițiază proiecte în parteneriat cu alte instituții. Crește nivelul de implicare în activități științifice, culturale și sportive. Multe cadre didactice din acea perioadă s-au învrednicit de titlul: „ Învățător Emerit al RM ”.
Directorul Mihai Catan ( 1991 – 2006 ) conduce instituția într-o perioadă lungă și importantă. În 1998 Școala Moldovenească nr. 1 devine, prin Ordinul MEC nr. 30 din 01.09.1998, Liceu Teoretic cu numele „Petru Rareș ”. Schimbul numelui fixează direcția culturală și valorică. Identitatea se redefinește în jurul patriotismului, integrității și respectului pentru educație, reprezintă recunoașterea maturității instituției.
Începând cu 2006, până în 2022 directorul Mitrofan Dionisii orientează școala spre extinderea spațiilor, dotarea cabinetelor, este renovată capital clădirea ( Bloc A ) și eficientizată energetic. Proiectul „ Reforma Învățământului în Republica Moldova. PRIM ”. Sălile de clasă sunt refăcute și dotate cu tehnologie actuală, iar integrarea în programe internaționale și educaționale aduce investiții importante. Odată cu îmbunătățirea infrastructurii, liceul introduce trofee pentru cele mai bune cadre didactice. Anul 2011 – învățătoarea Nadejda Tighineanu, devine învingătoarea Concursului Republican „ Pedagogul Anului ”, iar în 2024 -învățătoarea Iazinschi Valentina. În același an, februarie 2011, prin Ordinul directorului, au fost declarați Pedagogi de Onoare ai liceului: Nicolae Dabija, Mihai Cimpoi, Vitalie Răileanu. Rezultatul se vede și în premiile valoroase, obținute de elevi la olimpiade, concursuri republicane, internaționale. Astfel, la Concursul internațional „ Ars Adolescentina ” cinci elevi au obținut Premiul Mare. O elevă a studiat într-un singur an, doi ani de liceu. Tot ea a reprezentat țara la Strasbourg – 60 ani ai Consiliului Europei. Mai mult de 20 de ani învățământul primar studiază în cadrul Programului „ Pas cu Pas ”. În 2007 a fost fondat Ziarul Liceului „ Cuvântul ”, care oglindește activitatea instituției. Privirea spre trecut oferă claritate pentru drumul înainte. Continuitatea acestei istorii se află în mâinile celor care cred în educație ca forță de transformare. Dintre cele 75 de cadre didactice – 15 sunt foștii discipoli ai instituției.
Povestea de succes a liceului este continuată de actualul director, doamna Cristina Prisacari-Ilieș, care oferă comunității educaționale o stabilitate și coerență printr-un management clar și predictibil: deciziile se iau transparent, cu consultarea echipei, cu respectarea cadrului legal și cu grija față de oameni. Pledează pentru o comunitate educațională, care își construiește cultura, își păstrează tradițiile și îmbrățișează digitalizarea. Cultura organizațională se construiește în jurul a trei axe principale: respect, responsabilitate, colaborare. Activează o Școală a Măiestriei Profesionale, având ca aspect esențial echilibrul dintre parteneriatul profesor – elev și tehnologie, așa încât tehnologia să devină un sprijin pentru educație, iar nu un scop în sine. Funcționează și o Școală a Tânărului Specialist, colectivul a întinerit cu șapte cadre didactice. O amplă activitate desfășoară cei cinci mentori, instruiți și pregătiți la nivel național. În liceul nostru creativitatea este importantă și o încurajăm în toate formele ei. Susținem individualitatea fiecărui elev și apreciem abordările originale. O cale spre diversitate și dezvoltare armonioasă este și activitatea extracurriculară „Lumină din Lumină ”, ajunsă la a XVI-a ediție. Prin proiecte inovative, colaborări, strategii și inițiative cu impact asupra elevilor și comunității, liceul nostru se aliniază în topul Școlilor Model, devenind o instituție deschisă spre dialog, diversitate și dezvoltare armonioasă.